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德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚
,利弊“”就像在PER-COVID时代一样 ,大流与个性化学习和整体课程的行学习豆创新教学模式 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的利弊教育不断的教育景观,”鲍尔说
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。”你不能只是离开它就像它会好的 ,沃尔夫森说 。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚。Igor Alecsander / Getty Images
如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始
,他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行
。”她说。她的儿子是一个崛起的第八年级学生,“她说。学校的资金局面也可能恶化
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。父母继续陪伴儿童保育和工作职责。我们必须枢转
。并且在大流行前,她也是微校联盟的创始人
,Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能。两月低于他们去年的考试成绩 。 zoranm / getty icone
参与
。每周四天
。因为它不是,学术支持,父母在夏季,有一个专门的工作空间,已经放在一起父亲促进的豆荚
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。